ФОРМИРОВАНИЕ ПРОЕКТНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ В ПРОЦЕССЕ ЛЕТНЕЙ ПРАКТИКИ

A. P. Malishonok, O. G. Smolyaninova


Аннотация


В статье обсуждается содержание проектной и профессиональной компетенции будущих педагогов, а также способы их формирования в период летней педагогической практики. Выделены компоненты проектной компетентности: мотивационно-ценностный, когнитивно-операциональный, рефлексивно-оценочный. В работе доказана возможность формирования начального уровня при условии погружения в реальную педагогическую деятельность студенток бакалавриата.

Ключевые слова


ПРОЕКТИРОВАНИЕ; ПРАКТИКА; СТАНДАРТ; ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ; КОМПОНЕНТЫ ПРОЕКТНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ; УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ

Литература


Александров В.В. К вопросу о формировании компетенций проектно-конструкторской деятельности бакалавров технического направления подготовки/В.В. Александров, О.С. Ануфриенко/Орский гуманитарно-технологический институт, Орск [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.pandia.ru/text/78/221/33907.php

Батурина Р.В. Общенаучная компетенция как основа профессиональной компетентности экономиста/Р.В. Батурина/Международный научно исследовательский журнал -2012, вып. Сентябрь. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://research-journal.org/featured/obshhenauchnaya-kompetenciya-kak-osnova-p/

Долматов А.В. Компетентностная модель проектной культуры педагога/А.В. Долматов/[Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.emissia.org/offline/2011/1620.htm

Зеер Э.Ф. Психолого-педагогическое обеспечение подготовки ремесленников-предпринимателей/Э.Ф. Зеер, В.П Воденикова, И.П. Доронин, П.Ф. Зеер, И.А. Колобков/Екатеринбург: Урал. гос. проф.-пед. ун-т. 2001. 233 с.

Крылова Н.Б. Становление новых компетенций: педагог широкого профиля как проектировщик образования// Как работает продуктивный педагог/ Н.Б. Крылова// Новые ценности образования. 2004, вып. 4. C. 28-29.

Кухарев И.В. На пути к профессиональному совершенству: Кн. для учителя. М.: Просвещение, 1990. 159. (Мастерство учителя; идеи, советы, предложения). С. 74.

Муравьева А.А. Система квалификаций в странах Европейского Союза/А.А. Муравьева., О.Н Олейникова/М.:, 2004. 63 с.

Новиков А.М. Постиндустириальное образование/А.М. Новиков//М.: Издательство «Эгвест», 2008 г. С. 41.

Пахаренко Н.В. Модель определения уровня сформированности общекультурных и профессиональных компетенций/Н.В. Пахаренко, И.Н. Зольникова/ФГОУ ВПО «Филиал Тюменского нефтегазового университета в г. Тобольск. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.science-education.ru/106-7502

Регуш Л.А. Наблюдение в практической психологии (характеристики, методики, упражнения)/Л.А. Регуш. СПб.: Образование, 1996. 149 с.




DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2014-5.1-392-404

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


Bookmark and Share


(c) 2016 В мире научных открытий



ISSN 2658-6649 (print)

ISSN 2658-6657 (online)

HotLog Яндекс цитирования