ВЛИЯНИЕ КОМПЛЕКСНЫХ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ФИЗИЧЕСКИХ НАГРУЗОК НА ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ВЕГЕТАТИВНОЙ И ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ

Marina Alekseevna Popova, Victoria Vasilevna Chistova, Alexandra Eduardovna Scherbakova


Аннотация


В статье приведен анализ динамики некоторых параметров функционального состояния центральной нервной системы (ЦНС) и вегетативной нервной системы (ВНС) и преподавателей высшего учебного заведения женского пола (n=10), систематически занимающихся по методике комплексной оздоровительной физической тренировки непосредственно на рабочем месте после выполнения педагогами трудовых обязанностей. Оценены текущее функциональное состояние (ТФС) и адаптационные резервы (АР) организма. Статистический анализ проведен с использованием непараметрических критериев Вилкоксона для количественных данных, Макнемара хи-квадрат для качественных показателей при помощи пакета программ «Statistica 13.0».

 


Ключевые слова


преподаватели-женщины; комплексные оздоровительные физические нагрузки; функциональное состояние; адаптационные резервы; вегетативная нервная система; центральная нервная система; кардиоритмография; активная ортостатическая проба

Полный текст:

PDF>PDF

Литература


Fedorova O.N., Smirnova Yu.V., Eliseeva T.P. Obosnovanie fizicheskoy trenirovki ozdorovitel’noy napravlennosti dlya zhenshchin-prepodavateley vuzov [The rationale for physical training of health-improving orientation for women university teachers]. Vestnik Leningradskogo gosudarstvennogo universiteta im. A.S. Pushkina [Bulletin of the Leningrad State University]. 2016. N 4-2, pp. 102–111.

Lepihina T.L., Lesnikova M.A. Vliyanie kachestva trudovoj zhizny na zdorovye rabotnikov sfery vysshego obrazovaniya [Influence of working life quality on the higher education health]. Natsionalnye interesy: prioritety i bezopasnost [National interests: priorities and safety]. 2017, vol. 13, issue 5, pp. 935–948.

Popova M.A., Govoruhina A.A., Dron’ A.Yu. Monitoring funktsionalnogo sostoyaniya pedagogov, prozhivayushchikh na severe [Monitoring of the functional state of teachers living in the North]. Vestnik Novosibirskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta [Bulletin of Novosibirsk state pedagogical University]. 2014, № 1 (17), pp. 166–174.

Popova M.A., Govoruhina A.A., Shcherbakova A.E. Zdorovie pedagogov u uchashchihsya Ugry [Health of teachers and students of Ugra]. Khanty-Mansiysk: Printing world of Khanty-Mansiysk Ltd, 2012. P. 135.

Fedorova O.N., Eliseeva T.P. Dvigatel’naya aktivnost’ zhenshchin – prepodavateley vuzov kak faktor povysheniya urovnya ikh zdorov’ya [The motor activity of women – university professors as a factor in improving their health]. Tsarskosel’skie chteniya. 2017, pp. 276–280.

Ermukasheva E.T. Kompleksnoe vozdeystvie na fizicheskoe i psikhicheskoe sostoyanie zhenshchin-prepodavateley, imeyushchikh zabolevaniya pozvonochnika [Comprehensive impact on the physical and mental state of women teachers with diseases of the spine]. Uchenye zapiski universiteta Lesgafta. 2009. N 2. (48), pp. 19–24.

Vasilkovskaya Yu.A., Laktionova E.G., Nefedova N.M. Metodika kompleksnogo primeneniya sredstv fizicheskoy kul’tury v protsesse ozdorovitel’nykh zanyatiy [Methods of the integrated use of physical culture in the process of health classes]. Uchenye zapiski universiteta Lesgafta. 2014. N 10 (116), pp. 43–46.




DOI: https://doi.org/10.12731/2658-6649-2020-12-5-53-61

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


Bookmark and Share


(c) 2020 Marina Alekseevna Popova, Victoria Vasilevna Chistova, Alexandra Eduardovna Scherbakova

Лицензия Creative Commons
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.

ISSN 2658-6649 (print)

ISSN 2658-6657 (online)

HotLog Яндекс цитирования