ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МУЗЕЕ ВУЗА

Elena Vasilevna Khrabrova


Аннотация


Статья  посвящена формированию экологической культуры студентов  в процессе научно-исследовательской деятельности в музее вуза. Автор предполагает, что именно инновационно-исследовательское пространство экологического музея в высшем учебном заведении является мощным механизмом  развития экологической культуры студентов. Для обеспечения педагогических условий данного процесса была разработана концепция формирования экологической культуры студентов в вузовском музее.

В статье прослеживаются ключевые этапы создания студентами экспозиции посвященной 5-летию экологической катастрофы возникшей после серии кораблекрушений в «черное воскресение» 11 ноября 2007 года  в Керченском проливе.

Автор полагает, что создание данной экологической экспозиции не заменимо в освещении реальной стороны тех событий, зрительной их конкретизации, истории отдельных объектов, в характеристике сложившихся невыносимых условий жизни для пернатых, погибающих в розливе нефти. В содержании экспозиции раскрываются стержневые проблемы, связанные с загрязнением мирового океана нефтью. Музейные предметы, представленные в ней, являются доказательством происшедшего факта, содействующего пониманию сложившейся ситуации. Через музейные предметы человек соприкасается с событиями, происходящими в то черное воскресение, это вызывает особые чувства, переживания делая  студента наблюдателем, свидетелем и участником самого события.

Автор отслеживает, результаты процесса формирования экологической культуры студентов, до и после вовлечения их в научно-исследовательскую деятельность на базе вузовского экологического музея по методике Асафовой Е.В. и приходит к выводу, что включение студентов в научно-исследовательскую деятельность при создании экологической экспозиции оказывает значительное влияние на повышение уровня экологической культуры студентов. 

DOI: http://dx.doi.org/10.12731/2218-7405-2013-8-24


Ключевые слова


Коэволюция, формирование экологической культуры студента, научно-исследовательская деятельность, экологический музей, музейная экспозиция, социокультурная развивающая среда, инновационное исследовательское пространство, учебно-воспитательное поле музея

Полный текст:

PDF>PDF (English)

Литература


Aleksandrova V.P., Gurevicheva N.T., Tepljakova N.P., Zykova L.A., Petrusheva N.V. Formirovanie jekologicheskoj kul'tury sredstvami muzejnoj pedagogiki [Raising environmental awareness by means of museum pedagogy]. Biologija v shkole. 2008. № 5. pp. 40-43.

Alisov E.A. Nauka i shkola. 2006. № 5. pp. 2-4.

Andreev V.I. Jevristicheskoe programmirovanie uchebno-issledova-tel'skoj dejatel'nosti [Heuristic programming of educational and exploratory activities]. M.: Vysshaja shkola, 1981. 240 p.

Asafova E.V. Vospitanie i diagnostika razvitija jekologicheskoj kul'tury studentov [Raising environmental awareness of students and its diagnostics]. http://www.ksu.ru/infres/nikolaev/2002/gl233.htm

Bakulina Z., Mel'nikova E. Narodnoe obrazovanie. 2007. № 3. pp. 226-229.

Bim-Bad B.M., Petrovskij A.V. Pedagogika. 1998. №1. pp. 3-8.

Blaga V.R. Social'naja jekologija [Social ecology]. M.: Vysshaja shkola, 2005. 308 p.

Bostandzhoglo M.M. Social'no-pedagogicheskoe soprovozhdenie kraevedcheskoj jekskursii podrostkov [Social and educational components of a regional natural history excursion for adolescents]. Kost-roma, 2004. 18 p.

Borisenko O.F. Obrazovanie v sovremennoj shkole. 2009. № 5. pp. 48-50.

Velikovskaja G.V. [Museum and society. Problems of interaction: collected works of creative laboratory ‘Museum pedagogy’ of Museology Department]. M., 2001. Issue 3. pp. 49-54.

Valeev G.H. Jekologicheskoe obrazovanie. Problemy i reshenija. Materialy regional'noj nauchno-prakticheskoj konferencii 24-25 sentjabrja 1998 goda [Environmental education. Problems and solutions. Materials of regional research and training conference 24-25 September, 1998, Birsk, 1998], Birsk, 1998. pp. 98-101.

Vdovina N.R. Chelovek i obshhestvo: Problemy intellektual'nogo i kul'turnogo razvitija studenchestva [Individual and society: problems of intellectual and social development of students]. L., 1973. pp. 17-21.

Gnedovskij M.B. Kommunikacionnyj podhod v muzeevedenii: teore-ticheskie i prikladnye aspekty [Communicative approach in museology: theoretical and applied aspects]. M., 1994. 18 p.

Glazachev S.N., Serikov V.V., Petrov SE. Nauchno-issledovatel'skaja rabota v sisteme vospitanija u studentov pedvuza gotovnosti k ohrane truda i prirodoohranitel'noe prosveshhenie shkol'nikov [Scientific research in developing readiness to labour protection in pedagogical students and nature-oriented education of school children]. M., 1982. 36 p.

Dezhnikova N.S. Jekologicheskoe obrazovanie v Gollandii i Rossii. M., 1994, pp.10-12.

Mihajlova L. Narodnoe obrazovanie. 2003. №3. pp. 214-215.

Muzeevedenie [Museology]. K.G. Levykin, V. Herbst (ed.). M., 1988, pp. 195-236.

Nazarova N.S. Ohrana okruzhajushhej sredy i jekologicheskoe vospitanie studentov [Protection of the environment and environmental education of students]. M., 1989. 104 p.

Panin M.S. Pedagogicheskoe obrazovanie i nauka. M., 2005, №2. pp.4-11.

Razvitie nepreryvnogo jekologicheskogo obrazovanija: Materialy 1-j Mosk. nauch.-prakt. konf. po nepreryvnomu jekol. obrazovaniju [Development of lifelong education: Materials of the 1st Moscow research and training conference on lifelong environmental education] / V.V. Lebedinsky (ed.). M.: MNJePU, 1995. 148 p.

Solov'eva N.V. Jekologicheskaja kul'tura kak pokazatel' obraza zhizni sovremennogo obshhestva [Environmental culture as a lifestyle characteristic of present-day society]. Kazan, 1994. 25p.

Subbotina O.V. Formirovanie kul'turnogo opyta studentov v mu-zejnoj obrazovatel'noj srede [Exposing students to cultural experience in museum educational environment]. Kostroma., 2006. 179 s.

Udovychenko O.D. Aktual'nye problemy sovremennoj nauki: Trudy 5-j Mezhdunar. konf. molodyh uchenyh i studentov. Estestvennye nauki. 4.13: Jekologija [Acute problems of modern science: Proceedings of the 5th International conference of young scientists and students] / S.N. Egorov, O.E. Mironenko, A.S. Trunin (eds.). -Samara: Izd-vo SamGTU, 2004. pp. 33-34.

Filippov V.M., Chistohvalov V.N. Vestnik Rossijskogo universiteta druzhby narodov. Serija «Filosofija». M, 2003, №2. pp. 11-13.

Hil'ko N.F. Kul'turologicheskie issledovanija v Sibiri. Omsk, 1999. issue 1. pp. 15-21.

Shadrina G.D. Jekonomika i organizacija prom. pr-va. 1982. №8. pp.114-118.

Arendt F. Researc and development on environmental technologies at For-schungzentrum Karlsruhe / The Environment for us and the future generation: ecology, business and human rights under new conditions. Samara. 1997. P.148-151.

Environmental Education in the Light of Tbilisi Conference. Paris: UNESCO, 1980. P.30-34.

Larry Klein Exhibits: Planning and Design. New York, 1986. 252 p.

Winstanley B. Children and Museums. Oxford, 1967. 125 p




DOI: https://doi.org/10.12731/2218-7405-2013-8-24

(c) 2016 Современные исследования социальных проблем (электронный журнал)



Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0

ISSN 2658-4034

HotLog Яндекс цитирования