ЭМПИРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ-ЭКОЛОГОВ В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ВУЗА

Ирина Азатовна Валеева, Наталия Владимировна Яковенко


Аннотация


В статье рассматривается  проблема профессионального самоопределения  студентов - экологов в условиях образовательной среды ВУЗа. Дан эмпирический анализ профессионального самоопределения студентов-экологов  в условиях образовательной среды ВУЗа. Приведены данные социологического опроса студентов 1 и 2 курса по данной проблеме.

Цель – дать анализ  профессионального самоопределения студентов-экологов  в условиях образовательной среды ВУЗа.

Метод или методология проведения работы – методы научного анализа, сбора и интерпретации эмпирических данных, математической статистики. Основным  методом  выступил метод социологического опроса. Выборка включала 40 студентов Шуйского филиала Ивановского государственного университета специальность «Экология» 1 и 2  курса естественно-географического факультета (очная форма) в возрасте от 17 до 20 лет.

Результаты – дана оценка особенностей  профессионального самоопределения студентов-экологов в условиях образовательной среды ВУЗа. Показан анализ влияния  субъективных факторов на профессиональный выбор.

Область применения результатов - основные положения и выводы могут быть использованы при разработке региональных программ, направленных на формирование положительного имиджа профессии эколога-инженера на территории Ивановской области.

DOI: http://dx.doi.org/10.12731/2218-7405-2013-6-10


Ключевые слова


профессиональное самоопределение, субъективные факторы, профессионально-информационное просвещение

Полный текст:

PDF>PDF

Литература


Батырева М.В. Процесс профессионального самоопределения городской молодежи: Автореф. дис.... к. соц.н. Тюмень, 2003.

Дидковская Я.В. Профессиональное самоопределение студенчества: современные проблемы: Автореф. дис.... к. соц.н. Екатеринбург, 2000.

Кон И.С. Социологическая психология. М., 1999.

Лисовский В.Т. Духовный мир и ценностные ориентации молодежи России. СПб., 2000.

Ляхов Д.И. Профессиональное самоопределение выпускников вузов на рынке труда: Дис.... к. соц.н. Москва, 2004.

Маркова А.К. Психология профессионализма. М.: Знание, 1996. 230 с.

Муфтахова Ю.В. Профессиональное самоопределение URL: http://sociosphera.com/publication/conference/2013/176/professionalnoe_samoopredelenie_studenta/(дата обращения: 3.02.2012).

Титма Х.М. Социальные перемещения в студенчестве. Вильнюс-Рига, 1988.

Черевко М. А. Особенности профессионального самоопределения студентов педагогических специальностей ВУЗов (на примере Хабаровского края). Хабаровск , 2011. 22 с.

Harri L. Approaches to career success: An exploration of surreptitious career success strategies. Human Resource Management 45 (2005): 43-65.

Hall D.T. Careers and socialization. Journal of Management, no. 13 (1987): 301-321.

Henderson S.J. Follow your bliss: A process for career happiness. Journal of Counseling and Development 78, no. 3 (Summer 2000): 305-315.

Holland J.L. Making vocational choices: a theory of careers Englewood Cliffs. New Jersey: Prentice-Hall, 1973.

Judge T.A. Personality and career success.Thousand Oaks, CAL Sage Publications, 2007. pp. 59-78.

McGowen K.R. Still different after all these years: Gender differences in professional identity formation. Professional Psychology: Research and Practice, no. 21 (1991): 118-123.




DOI: https://doi.org/10.12731/2218-7405-2013-6-%25p

ISSN 2658-4034

HotLog Яндекс цитирования