РОЛЬ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ В ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ (НА ПРИМЕРЕ ШКОЛ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИИ)

Rodion Pavlovich Sofronov


Аннотация


Статья посвящена исследованию актуальной проблемы дополнительного экологического образования детей и экологической культуре в школе. В данной статье рассматриваются эффективные формы совершенствования системы школьного дополнительного экологического образования, которые обладают мощным потенциалом для формирования экологической культуры школьников: летние экологические лагеря и экспедиции как основа для исследовательской работы учащихся, комплексная естественнонаучная подготовка учащихся, природоохранная деятельность. В статье автор отмечает, что сегодня общеобразовательные школы Республики Саха (Якутия) предлагают учащимся возможность выбора различных элективных курсов, кружков, клубов, индивидуальной исследовательской работы экологической направленности, где органично сочетаются возможности основного и дополнительного экологического образования, используются такие формы работы, как комплексные биолого-экологические экспедиции, летние полевые практики, летние экологические лагеря, зимние и летние экологические школы и др. В статье показана технология работы летних экологических лагерей, в частности раскрывается организация комплексной естественнонаучной подготовки и включение учащихся в учебно-исследовательскую и природоохранную деятельность, приводится методика учебно-исследовательской работы учащихся 
в летнем экологическом лагере. Цель работы заключается в использовании системно-деятельностного подхода к формированию нравственно-экологических норм поведения школьников посредством организации дополнительного экологического образования 
в общеобразовательных школах. Новизна исследования заключается в создании системы работы по дополнительному экологическому образованию школьников в общеобразовательных школах.

Методология проведения работы: концепция экологизации образования (Н.Д. Андреева, И.Н. Пономарева, В.П. Соломин, И.Т. Суравегина, А.Н. Захлебный, З.И. Иванова, и др.), исследования в области дополнительного экологического образования (Н.В. До-
брецова, Е.В. Тутынина, Софронов Р.П. и др.) и традиционного экологического народного воспитания (Г.Н. Волков, В.X. Арутюнян, Ш.А. Мирзоев, К.Д. Уткин, А.А. Григорьева, О.Д. Мукаева, Я.И. и др.), в том числе – якутского (Г.Н. Волков, В.Ф. Афанасьев, Н.Д. Неустроев, А.А. Григорьева, Д.А. Данилов, И.С. Портнягин, У.А. Винокурова, 
А.П. Оконешникова, Е.П. Жирков, К.С. Чиряев и др).

Область применения результатов: общеобразовательная школа, учреждения системы дополнительного экологического образования школьников (летний экологический лагерь); методика обучения биологии и экологии в вузе.


Ключевые слова


дополнительное экологическое образование; летний экологический лагерь; виды и формы дополнительного экологического образования

Полный текст:

PDF>PDF

Литература


Бруднов, А.К. Проблемы становления и развития образовательного процесса в учреждениях дополнительного образования детей [Текст] / Сб. Дополнительное образование детей – фактор развития личности. – СПб., 1998. С. 2-9.

Винокуров, В.Н. Концептуальные основы развития биологического образования в Республике Саха (Якутия) [Текст] / Сб. Проблемы непрерывного естественнонаучного образования. – Якутск. 2002. 8 с.

Добрецова, Н.В. Наши ориентиры: размышления над страницами истории юннатского и экологического движения [Текст] // Экология и образование. 1998. № 1. С. 34-37.

Добрецова, Н.В. Система дополнительного экологического образования школьников [Текст] / Сб. Концептуальные подходы к развитию муниципальной системы непрерывного экологического образования в Санкт-Петербурге. Под ред. Алексеева. – СПб.: Крисмас+, 1998. С. 103-112.

Софронов, Р.П. Методика учебно-исследовательских работы учащихся в летнем экологическом лагере (На примере Республики Саха (Якутия) [Текст]: дис. … канд. пед. Наук /

Р.П. Софронов. – Санкт-Петербург, 2003. 153 с.

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования (подписан 17.05.2012 г., зарегистрирован в Минюсте 07.06.2012 г.).




DOI: https://doi.org/10.12731/2218-7405-2015-4-16

(c) 2016 Современные исследования социальных проблем (электронный журнал)



Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0

ISSN 2658-4034

HotLog Яндекс цитирования