СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ И АДАПТАЦИОННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЛИЧНОСТИ ВЫГОРАЮЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ В СЛОЖНЫХ УСЛОВИЯХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Ivan Viktorovich Malyshev


Аннотация


Основная цель исследования: изучение характеристик стрессоустойчивости и адаптационных составляющих личности инспекторов-профайлеров с разными проявлениями выгорания. Представлен теоретический обзор проблемы эмоционального выгорания, стрессоустойчивости и адаптации личности. Отражена актуальность исследования на примере специалистов в области безопасности, взаимодействующих и адаптирующихся в сложных условиях деятельности.

Методы психодиагностического исследования: опросник эмоционального выгорания В.В.Бойко, опросник адаптации и стрессоустойчивости А.Г. Маклакова, опросник социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда. Статистическая обработка данных: методика сравнения двух независимых выборок (t-критерий Стьюдента).

Результаты работы: Определено, что адаптационные характеристики личности, ее устойчивость к стрессам влияют на уровень выгорания испытуемых-профайлеров, в целом на формирование синдрома. Установлены статистически значимые различия параметров адаптации и стрессоустойчивости личности у специалистов с высокими и низкими проявлениями эмоционального выгорания.

Применение результатов: психологическое сопровождение сотрудников в сложных (экстремальных) условиях деятельности, подготовка программ социально-профессиональной адаптации, рекомендаций, направленных на профилактику дезадаптации личности и повышающих ее стрессоустойчивость, адаптационые возможности.

Вывод: У значительного числа специалистов-профайлеров (более 50%) обнаружены характеристики негативного проявления синдрома эмоционального выгорания и в целом превышение его уровня. Прослеживается зависимость между уровнем адаптивности личности, ее стрессоустойчивости и соответствующими проявлениями эмоционального выгорания у специалистов, взаимодействующих в сложных условиях деятельности. Эффективная индивидуальная и социально-психологическая адаптация и хорошая резистентность к стрессам снижает риск возникновения выгорания.


Ключевые слова


эмоциональное выгорание; социально-психологическая адаптация; адаптационные составляющие личности; стрессоустойчивость личности

Полный текст:

PDF>PDF

Литература


Vodop’yanova N. E., Starchenkova E. S. Sindrom vygoraniya: diagnostika i profilaktika [Burnout syndrome; diagnostics and practice]. St.-Petersburg, 2008, pp. 29–30.

Grigor’eva M.V. Izv. Sarat. un-ta. Nov. ser. Akmeologiya obrazovaniya. Psihologiya razvitiya [Izv. Saratov Univ. (N.S.), Ser. Educational Acmeology. Developmental Psychology], 2018. Vol. 7, iss. 1, pp. 56–61.

Levickaya I.P. Izvestiya Gomel’skogo gosudarstvennogo universiteta im. F. Skoriny [Bulletins of Gomel State University of F.Skorina], 2013, no. 3, pp. 112–118.

Lechieva M.I., Mansuri O.V. Nacional’noe zdorov’e [National health], 2017, no. 3–4, pp. 93–113.

Malyshev I.V. Vzaimosvyaz’ sindroma y emocional’nogo vygoraniya i social’no-psihologicheskih harakteristiklichnosti v yekstremal’nyh usloviyah professional’noy socializacii [Relation of the burnout syndromeand social-psychological characteristics of personality in extremal conditions of the professional socialization] dis. … kand. psihol. Nauk [PhD thesis], Saratov, 2009, 176 p.

Malyshev I.V. Izv. Saratov. un-ta. Nov. ser. Ser.: Filosofiya. Psihologiya. Pedagogika [Izv. Saratov. Univer. (N.S.), Ser. Philosophy. Psychology. Pedagogy], 2011, Vol. 3, pp. 83–87.

Malyshev I.V. Izv. Sarat. Un-ta. Nov. ser. Ser. Filosofiya. Psihologiya. Pedagogika [Izv.Saratov. Univer. (N.S.), Ser. Philosophy. Psychology. Pedagogy], 2010, Vol. 10, iss. 4, pp. 74–78.

Rajgorodskij D.Ja. Prakticheskaja psihodiagnostika. Metodiki i testy. Uchebnoe posobie. [Practical psycho-diagnostics. Methods and tests. Textbook.] Samara: Bahrah, 1998, 668 p.

Saburova A.A., Kislicyna I.G. Inzhenernye kadry – budushhee innovacionnoy yekonomiki Rossii [Engineer workers – future of innovative economics of Russia], 2015, no. 1-7, pp. 82–84.

Fruckaya I.V., Andreeva I.N. Vestnik Polockogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya E: Pedagogicheskie nauki [Bulletins of Polotsk State University. Serie E: Pedagogical sciences], 2017, no. 7, pp. 117–121.

Hramcova V.V., Panina S.S. Aktual’nі pitannya farmacevtichnoї і medichnoїnauki ta praktiki, 2017, Vol. 10, no. 3 (25), pp. 349–354.

Shamionov R.M. Rossiyskiy psihologicheskiy zhurnal [Russian psychological yournal], 2017, Vol. 14, no. 2. pp. 90–104.

Fedorova A.S. Mezhdunarodnyy nauchno-proizvodstvennyy zhurnal “Yekonomika APK” [International scientific-production yournal “Economics APK”], 2016, No. 7 (261), pp. 111–119.

Izquierdo M.G., Navarro M., Concepcion S., Esteban B.L. Burnout, satisfaccion laboral y bienestar enpersonal sanitario de salud mental. Revista de Psicologia Del Trabajo Y De Las Organizaciones Special Issue, 2000, Vol. 16(2), pp. 215–228.

Kwak H., McNeeley S., Kim S.-H. Emotional Labor, Role Characteristics, and Police Officer Burnout in South Korea: The Mediating Effect of Emotional Dissonance. Police Quarterly 21(2) (2018), pp. 223–249.




DOI: https://doi.org/10.12731/2218-7405-2018-7-152-166

(c) 2018 Ivan Viktorovich Malyshev

Лицензия Creative Commons
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0

ISSN 2658-4034

HotLog Яндекс цитирования